电影：你有勇气长成自己吗？《死亡诗社》

鹿鹿

《死亡诗社》全球已出版83个版本。同名电影曾获奥斯卡最佳原创剧本、英国电影学院奖最佳影片、恺撒奖最佳外语片等十几项大奖。经过几代读者的口耳相传，已成为20世纪英语文学经典。
<hr/>这次看的是电影版本，罗宾威廉姆斯主演。他曾主演过窈窕奶爸、心灵捕手、勇敢者游戏、博物馆奇妙夜等电影，堪称演技精湛，喜剧的片子和走心的片子都演得很好。就这样一个演员，却饱受抑郁症困扰，于2014年63岁时，在家中自杀。
卓别林、金凯瑞、罗温艾金森……好些擅长喜剧给观众带来欢乐的大师，却都挣扎在与现实世界对立的斗争中，无法取悦自己。
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人类一出生就不可避免地正在走向死亡，走向蛆虫食物的命运轨道里。又有多少人在年轻的时候就开始考虑自己人生的意义，考虑自己应该如何成长，如何对待自己周围的世界，如何长成自己内心的那个人。


当孩子们开始思考这些的时候，才开始步入自己真正的人生，以其指导的生活，才是拥有深刻意义的生活。而很多时候，这项工作是从40岁才开始的，人生早已过半，那个最初的自己早已消失在身后浓稠的迷雾里，但心里要有多大的能量，可以酝酿出吹散大雾的风暴呢？


很奇怪的是，我们的传统教育里，从古代便有“因材施教”的说法，系统里的人都知道每个学生是不一样的，却用同样的要求和标准对所有人进行衡量，进化变革了如此多的时间，仍然没法从根本上解决一个国家的根基——基础教育。甚至对于争取做自己的孩子，也是打压对待。升学率、通过率、就业率、KPI……我们的只争朝夕并不是用在追求实现自己的努力上，而是那些人为虚构的数字上。


而这追求的路上，谁会在意某个学生作为一个独立的人的存在呢？谁会关心他们要的是什么、会成为的是什么。当教育工作者的眼里就只是学校的名誉，什么笃学、奋进、明智、荣誉、团结……学生们还没有变成自己，其他的精神又有什么意义，那些品质不是应该建构在独立的人格基础上的吗？


而今，似乎大部分的孩子都是为老师、为家长活着的，“你不能让爸妈失望”“不能让老师和学校失望”，至于你自己的感受，并没那么重要，你喜欢什么长大了再说。而长大后，孩子们早已被塑造得忘记了自己喜欢的事情。


所以，趁着还没开始老去，努力去找找自己的内心所向吧，找找自己的声音，哪怕一时找不到，那就做每一个喜欢的自己吧，至少已经开始走在正确的道路上了，这个道路通向的终点线，没有丧失自己的遗憾。



【梭罗】我步入丛林/因为我希望过得有意义/我想活得深刻/吸取生命的所有精华/我想把非生命的一切击溃/以免当生命终结/发现自己白活一回

在终点的时候，你会发现，大部分其他人的来路都是平静的，没有波澜壮阔没有自我实现，没有目标和理想，有的只是认命的绝望，因为那个自己，在童年、少年时候便已经离家出走，大部分人都再也找不回来了。


当孩子童年时候没有找到自己，就不知道未来的路在哪里，再经过十年的体制性教育，压迫精神、打磨棱角、裁剪个性、侵占时间，孩子很多时候甚至变成苟延残喘的模样，当家长问他喜欢什么，根本答不出来。


电影片尾站在课桌上反对压制的学生，占了全班的半数以上，编剧给现行的教育体制留了一些空间，也避免了自己的绝对化。
<hr/>其实我们的生活很多的时候是被周围赶着走的，有时我们不知道自己要什么，有时候知道要什么却不坚定、不勇敢，有时候我们在周遭的评价体系里面无法自拔。而你，是否有胆量让孩子从小就开始探索如何做自己？

吴晓

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葡桃

支持你哈...................................

死亦是生

垃圾内容，路过为证。

条纹马

在撸一遍。。。

丁子木

大人，此事必有蹊跷！

黑巧

LZ敢整点更有创意的不？兄弟们等着围观捏~

梦不变

秀起来~

不闻

好，很好，非常好！

徐小侠

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